Educación del Talento

Sean todos muy bienvenidos, los invito a sorprenderse, opinar, reflexionar, conversar e investigar cómo este concepto de "Talento" nos sorprende tanto cuando nos encontramos frente a niños "prodigios de la música", ¿Qué pasa por la mente de esos niños?, ¿Qué recoge del entorno el corazón de ellos?, ¿Cómo se comporta la sociedad en que ellos se desenvuelven?

¿Por qué un niño chino de dos años habla perfectamente el chino mandarín y a un adulto occidental le resulta tan trabajoso dominarlo?, ¿Cómo un niño de tres años puede tocar un instrumento musical sin saber una nota del pentagrama?, ¿Por qué un niño prodigio pareciera no aburrirse de repetir una y otra vez una pieza hasta alcanzar un dominio sorprendente?

Todas estas preguntas tienen una hipótesis: SI el desarrollo del talento, sea mucho o poco de base, está determinado por el entorno, ENTONCES, la observación y estudio de todas las variables presentes en ese entorno serían claves para frenar, estancar, suprimir o, al contrario, impulsar en forma exponencial dicho desarrollo.

domingo, 13 de junio de 2010

jueves, 10 de junio de 2010

lunes, 7 de junio de 2010

CARLOS SANTANA - LUCCIANO PIZZICHINI "Samba pa' ti"

miércoles, 2 de junio de 2010

(U2) With or Without You - Sungha Jung

Vaclav Hudecek and David Oistrakh 2/1

Tchaikovsky 1. Piano Concerto

Pianista prodigioso con sólo 9 años

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